6 Temmuz 2020. 1. Sınıf Soruya Gel Problemleri – 2. 1.-sınıf-soruya-gel-2- İndir. 1. sınıf zor matematik soruları, problemleri, zor matematik test, özel hazırlanmış matematik soruları sayfamıza hoş geldiniz. Yoğun emek harcayarak hazırladığımız özgün çalışmalarımızı beğeneceğinizi umuyoruz. 1. MacaristanÖzel Üniversiteleri. Macaristan Üniversite Bölümleri. Macaristan Üniversiteleri Kabul ve Başvuru Şartları. Macaristan Başvuru Dönemi ve Tarihleri. Macaristan Üniversiteleri Fiyatları ve Ücretleri. Macaristan Üniversitelerinin Eğitim Dili Ve Hazırlık. Macaristan’da Tıp Eğitimi. Yardımalmanın yaratacağı karmaşık duygu ve tepkilerin anlaşılmasına yardımcı olabilecek sosyal psikolojik kuramlar: Yükleme Kuramı: Kendine Saygıya Tehditler Karşılıklılık Normu ve Borçlu Hissetmenin Bedelleri Karşıt Tepki Kuramı: Özgürlük Yitimi Yardım Almanın Yeni Yolları: Kendine Yardım Grupları Ve yüksek lisans mülakat sınavı. sadece ve sadece turbanlı ogrenci alimini engellemek için ortaya atılan bu mulakat sınavında hocalar tabi bişi sormazlar. ögrenci olmasi demek "lisansustu derslerinin açılmasi için en az 2 kişi o derse kayıtlı olmalıdır" kurali için gereklidir. ders açılması para demektir. not ortalamasi, les Bu sitenin tek kazancı sizlere göstermek zorunda kaldığımız reklamlardır. Yüksek okunurluk düzeyine sahip bir web sitesi barındırmak ne yazık ki günümüzde oldukça masraflıdır. Bu konuda bizi anlayacağınızı umuyoruz. Ayrıca yazımızı paylaşarak da büyümemize destek olabilirsiniz. Matematik ile kalalım, bilim ile kalalım wqjR. Öğrenciler genellikle, matematik eğitiminde sınıf seviyeleri arttıkça başarılı olabilmek adına daha çok çabalarlar. Bazı durumlarda, öğrencilerin matematik hakkında erken olumsuzluklar yaşamaları, daha sonraki zamanlarda matematik derslerini takip etmekten vazgeçmelerine sebep olur ya da geçmiş tecrübeler matematik öğrenmelerinde bir tabu olarak kalır. Ama öyle olmak zorunda değil. Sanılanın aksine matematik başarısı, doğuştan gelen bir beceri değildir. Yaşınız ne olursa olsun, buradaki ipuçları, ilkokuldan üniversiteye herkesin, matematiği daha iyi öğrenmelerine ve anlamalarına yardımcı olabilir…Matematiği Ezberlemek Yerine AnlayınÇoğu zaman, öğrenciler bir yöntemde niçin belirli adımların gerektiğini anlamak için işlemleri veya adımları ezberlemeye çalışırlar. Bu sebepten, öğretmenlerin öğrencilerine matematik kavramlarının arkasındaki nedeni ve neden böyle olduğunu açıklamaları çok önemlidir. Çünkü herhangi bir işlemin nedenini mantıklı şekilde açıklayabiliyorsak artık ezberlemiş değil, öğrenmiş oluruz. Bir işlem yaptığınızda neden yaptığınızı sormalısınız. İşlem yapmayı bilmeniz yeterli değildir. Asıl önemli olan cevabın ne anlama geldiğini bu noktada dikkat etmemiz gereken bir şey var. Ezbersiz eğitime evet ancak bazı matematik becerilerinin yerine oturması için tekrar yapılması önemlidir. Örneğin çarpım tablosunun ne anlama geldiğini tam olarak anladıktan sonra bu tabloyu belli bir düzeyde ezberlemek size hız kazandıracaktır. Temel matematik becerileri matematik başarısı için esastır. Örneğin, cebir matematik başarısı için temeldir. Problem çözme, grafik yorumlama, çıkarımda bulunma gibi becerileri kazanmanızı Öğrenmek İçin Pasif Değil Aktif OlmalısınızDüşünülenin aksine matematik dersi öğrencilerin pasif konumda olmasına izin vermez. Matematik, öğrencileri konfor alanlarından çıkartma potansiyeli taşır. Bu alandaki çoğu kavramı ilişkilendirmeye başladıkça öğrenci öğrenmenin bir parçası olarak aktif katılım sağlayacaktır. Sorular öğrenmemiz için birer sorunuz varsa, sorun. Bu sayede başka arkadaşlarınızın da sormak istediği soruyu sormuş olursunuz belki de. Bir şeylerin zor olduğunu, içinden çıkamayacağınızı fark ettiğiniz an, bu anlamadığınız yerler birikmeden yardım arayın. Faydalı sorular sormak, bir ömür boyu sürer ve bunu deneyimleyeceğiniz en iyi yer okuldur. İyi bir öğretmen size matematik becerisi kazandıracak tüm sorulara saygı Fırsatta Pratik YapınMatematik, sayıların, şekillerin, sembollerin arasındaki ifadelerle kendine özgü bir dildir. Yeni öğrenmeye başladığımız bir dili nasıl pratik ederek öğreniyorsak matematikte de bu geçerlidir. Size verilen ev ödevlerini yapın İşin kolayına kaçmak için alternatifler üretmeyin. Bu, öğrencilerin sınıfta öğretilen kavramları uygulayıp, pratik yapmalarını sağlayan en etkin yoldur. Zira tekrar ve pratik yoksa unutulmaya konu unutulmaya mahkum ödev yada testte yaptıkları bir hatayı geçip, devam etme isteğinde olurlar. Ancak hataları düzeltmek ve nedenini anlamak önemlidir, aksi halde bu hatalar tekrar edecektir. Bir hatanın arkasındaki düşünceyi anlamak için, zaman ayırın ve bunu nasıl doğru yapacağınızı öğrenin. Ayrıca, matematik dersi devamsızlıkları cezalandıracaktır. Matematik dersini ders zamanında öğrenmeye ve devamsızlık yapmamaya gayret Zamanlarda Yardım AlınBazı insanlar yalnız çalışmayı severler, fakat bir problemi çözmeye gelince kimi zaman arkadaş yardımına ihtiyaç duyulur. Çünkü farklı bir bakış açısı ve yaklaşım, farklı bir açıklama tarzı bazen çözümün yardımcısı olur. Öncelikle öğretmenler ile iyi ilişkiler kurun. Matematik dersi ile ilgilendiğinizi dersi takip ettiğinizi fark eden öğretmen ile diyaloğunuz daha verimli olacak ve başarınızın artmasına katkı zor sorular ya da konulara takılıp kalmak yerine, yardım almaya teşvik edilmelidir. Bazen öğrencilerin soru için sadece biraz daha fazla açıklamaya ihtiyacı vardır, bu yüzden anlamadıkları zaman konuşmaları önemlidir. Ayrıca Öğrenim sürecinize ortak olacak arkadaşlar seçin. Sonuçta bazı insanlar yalnız çalışmayı sever. Fakat bir problemi çözmeye gelince kimi zaman arkadaş yardımına ihtiyaç duyulacaktır. Farklı bir bakış açısı ve yaklaşım, farklı bir açıklama tarzı çözümün yardımcısı olabilir. Açıkla ve Soru SorÖğrencilerin matematik konularını daha iyi kavramasına yardımcı olmak için bir başka harika yol da, konunun nasıl işlediğini ve bunu kullanarak problemleri nasıl çözeceklerini diğer öğrencilere açıklamasıdır. Bu şekilde, öğrenciler konu hakkında bilgilerini birbirlerine anlatabilir ve soru sorabilir ve bir öğrenci anlamadığında, diğeri dersi farklı, ona daha yakın bir perspektiften sorgulamak ve açıklamalar getirmeye çalışmak insanların öğrenme ve gelişmek için kullandıkları temel yollardan biridir. Öğrenciler bu özgürlüğe kavuştuğunda kavramlara zihin açıklamalar getirdiği için kalıcı olacak ve sonraki seviyeleri inşası daha kolay öneriler aslında birçok kişi tarafından bilinen ve oldukça basit çözümler. Yapabileceğiniz en kötü şey pes etmek, vazgeçmek ve işin kolayına kaçıp kuru kuruya ezberlemeye çalışmaktır. Çoğu insanın biraz zamana ve yardıma ihtiyacı vardır. Ancak eğer öğrenciler bu ihtiyacın çok uzun sürmesine izin verirse, ellerine geçecek olan tek şey “matematiğin sadece artık daha fazla sinir bozucu olacağı” düşüncesi ve veliler, öğrencilerin hayal kırıklığına uğramalarına engel olmak ve öğrencilerin arkadaşına veya eğitmenine ulaşarak matematik becerisi kazanmasına imkân tanımalıdır. Matematik ile ilgili bir meslek yapın ya da yapmayın, matematik bilmek iyi hissettirir bunu unutmayın…Göz Atmak İstersenizKaynaklar ve ileri okumalar için10 Tips for Math Success; Bağlantı Steps to Math Success; Bağlantı NotMatematiksel, 2015 yılından beri yayında olan ve Türkiye’de matematiğe karşı duyulan önyargıyı azaltmak ve ilgiyi arttırmak amacıyla kurulmuş bir platformdur. Sitemizde, öncelikli olarak matematik ile ilgili yazılar yer almaktadır. Ancak bilimin bütünsel yapısı itibari ile diğer bilim dalları ile ilgili konularda ilerleyen yıllarda sitemize dahil edilmiştir. Bu sitenin tek kazancı sizlere göstermek zorunda kaldığımız reklamlardır. Yüksek okunurluk düzeyine sahip bir web sitesi barındırmak ne yazık ki günümüzde oldukça masraflıdır. Bu konuda bizi anlayacağınızı umuyoruz. Ayrıca yazımızı paylaşarak da büyümemize destek olabilirsiniz. Matematik ile kalalım, bilim ile Üniversitesinde Matematik Lisansımı bitirdikten sonra Kocaeli Üniversitesinde Yüksek lisansımı tamamlayıp, Anadolu Üniversitesi Sosyoloji bölümünü bitirdim. Aslında nereli ve nereleri bitirdiğimiz çok da önemli değil... Matematiğe, bilime ve insanlığa dair farkındalık kazandırabilirsek, sanki var olduğumuz dünya daha yaşanılabilir olacak. Zira doğum ve ölüm arasında kalan zamanda, işe gitmek,fatura ödemek, tv izlemekten daha başka şeyler yapmak için dünyada olduğumuzu dinlemeyi, izlemeyi, yeni ve insanlığa faydalı güzel şeyleri keşfetmeyi ve paylaşmayı seviyorum... Keyifli okumalar dilerim. Hepimizin başına dönem dönem olumsuz olaylar gelir. Varsayım, kötü bir durum esnasında bu durumdan kurtulmak için insanların ellerinden gelen her şeyi yapacaklarıdır. Ancak asıl gerçek bundan çok daha farklıdır. Kaderinizin kontrolünün sizde olmadığını düşünüyorsanız, pes edecek ve içinde bulunduğunuz durumu kabul edeceksiniz. Bu durumun adı öğrenilmiş çaresizlik olarak sınavından kötü not alan iki öğrenci düşünün. Öğrenci A kendi kendine “Bence hoca sınavı, bilerek zor yaptı, daha iyi motive olmamızı istedi. Tek yapmam gereken daha çok çalışmak.” diye düşünsün. Öğrenci B ise “Vay canına, sanırım bu okulda bana yer yok. Üniversitede başarılı olacak kadar akıllı olmadığımı düşünüyordum, haklıymışım ” desin. Bu durumun sonucunda, sizce bir sonraki sınavda hangi öğrenci daha yüksek not alır? Cevap tabi ki ilk bir olayı içsel nedenlere bağladığımızda olaya bizim dışımızdaki değil, bizimle ilgili bir şeylerin neden olduğuna inanırız. Bu tip düşünceler eninde sonunda çaresizlik duygusuna yol açar. Bunun devamında da depresyona, çabanın azalmasına ve yeni şeylerin öğrenilememesine neden olur. Bu durum kişisel gelişim, zihinsel sağlık ve hatta fiziksel refah gibi alanlarda ciddi olumsuz sonuçları olan güçlü bir Konularda Çaresizlik Yaşarız?Küçük yaşta, halatlarla kaçamayacak şekilde bağlanan filler, kaçma davranışının başarısız olduğunu kabullenene kadar daha kalın halatlarla bağlı tutulurlar. Sonucunda er ya da geç kaçmak için çaba göstermekten vazgeçerler. Bu noktadan sonra da ince bir halat onları sabitlemeye yeterli belki de en çok karşımıza çıktığı yerler yazının başında da örnek verdiğimiz okullardır. Aile baskısı, öğretmen beklentisi, öğrencinin yetersiz ya da ısrarsız çabası gibi pek çok faktör öğrenmeyi zorlaştırırken öğrencileri çaresizliğe dersinin ara sınavlarından çok çalışmasına rağmen düşük not alan bir öğrenci ikinci dönem de aynı durumu yaşayınca ne yaparsa yapsın başarısız olacağını düşünerek sonraki sınavlar için çalışmaktan tarafından sürekli olarak “vasıfsız” yakıştırmasına maruz kalan genç, onun yargısını değiştirmek için ne kadar çabalarsa çabalasın bir şeyin değişmediğini fark ettikten sonra bu duruma alışmış, çabalamaktan göre daha yavaş ve kekeleyerek konuşan kız, ailesi tarafından “O zaten konuşamıyor!” baskısı görmesinin nihayetinde konuşabildiğini ispatlamaya çalışmaktan Çaresizlik DeneyiLearned helplessness olarak bilinen bu kavramı, 1967 yılında psikologlar Martin Seligman ve Steven F. Maier tarafından köpekler üzerinde yapılan deneylerde gözlemlenen bir davranış neticesinde fark edilmiştir. Seligman daha sonra bu kavram ile köpeklerin kendilerine verilen şoklar karşısında bir süre sonra tepkisiz kalmalarının nedenini ilk aşamasında, köpekler üç farklı gruba ayrılıyor. 1. grup Köpekler elektrik şokuna maruz kaldı ve köpeklere şoktan kaçma imkanı verilmedi. 2. grup Bu gruptaki köpekler şoka maruz kaldıktan sonra, ilk gruptan farklı olarak, platform üzerindeki bir pedala basarak şoku durdurabilmekteydi. 3. grup Bu gruptaki köpeklere elektrik şoku verilmedi. İkinci aşamada ise tüm köpeklere şok verildi. Köpekler bu şoktan bariyerden atlayarak kaçabilirdi. Bariyerden sonraki bölge şokun verilmediği bölgedir. Görsel Kaynak sonuçları incelendiğinde, şokları önceden denetlemeyi öğrenen köpekler engeli aşıp kaçabileceklerini çok kısa sürede fark etmişlerdir. Daha önce şok verilmeyen köpekler de kurtulmayı öğrenmiştir. Ancak yaptığı hiçbir şeyin işe yaramadığını öğrenmiş olan köpek, kutunun diğer tarafına atlayarak elektrik şokundan kaçabileceğini hiç fark etmemiştir. Köpekler, maruz kaldıkları ve daha da önemlisi engelleyemedikleri bu elektrik şoku karşısında çaresizlik geliştirmiş, bir köşede uzanıp kaderlerine razı ve Subjektif ÇaresizlikKlinik olarak depresif kişilerle ilgili araştırmalar, başarısız olduklarında genellikle sadece yenmek ve denemekten vazgeçtiklerini gösteriyor. Ortalama bir insan, orta vadede başarısız olduklarında, suçlayacak dış güçleri arayacaktır. Depresyondaki insanlar kendilerini suçlayacaklar ve aptal olduklarını kavramı hakkında düşünüldüğünde, iki tür çaresizlik arasındaki farkı anlamak çaresizlik. Birinin bir durumun sonucunu etkilemek için hiçbir şey yapamadığı bir çaresizlik. Birinin bir durumun sonucunu etkilemek için hiçbir şey yapamayacağına inandığı bir zihin çaresizlik üzerine yapılan araştırmalar, öncelikle, nesnel çaresizlik yaşayan bireylerin, nesnel olarak çaresiz olmadıkları diğer durumlara taşınan öznel çaresizlik geliştirdikleri durumlarla ilgilidir. Hayatınız boyunca, ezici bir yenilgi ya da kontrol kaybı yaşadıysanız, zamanla kaçışın olmadığını öğrenirseniz. Bunun sonucunda da birileri size kaçış teklif etse bile harekete İle Baş Etmeyi Öğrenmek Mümkün mü?Araştırmacılar, bu sorunun nasıl çözüleceği konusunda da çalışmalar yapmış. Bunun sonucunda da bize umut verici bazı cevaplar bulmuştur. Çalışmanın birinde çaresizliği öğrenen köpekleri, kutu içindeki engelden kendileri atlatmış deneyin ikinci aşamasında ve bunu, köpekler kendi enerjileriyle hareket etmeye ve eylemlerinin işe yaradığını görmeye başlayıncaya kadar da tekrarlamışlardır. Bunun sonucunda da daha önce tepki vermenin işe yaradığını öğrenmenin çaresizliği öğrenmeyi engellediği bu durumdan kaçınmak, azaltmak veya üstesinden gelmek için kontrol edebileceğiniz şeyleri belirlemeli ve kontrol edemediğiniz şeyler yerine onlara odaklanmalısınız. Verdiğimiz fil örneğinin sonunda şöyle bir cümle geçer. “Kaçmak için çabalamaktan vazgeçtiklerinde de ince bir halatla rahatlıkla kontrol edilecek konuma gelmişlerdir.”Yukarıdaki örneklerde de esas nokta, ana karakterin vazgeçmiş olması aslında. Sevgili filimiz bir kere daha deneseydi, o ince halattan kurtulabileceğini öğrenecekti. Bunun sonucunda da bir dahaki sefere yine denemeye çalışacaktı. Yazıyı, Behçet Necatigil’in sözüyle tamamlayalım “Çaresizseniz, çare sizsiniz.” . Sağlıcakla…Kaynaklar ve ileri okumalar içinWhat is learned helplessness?; Bağlantı Aronson Timothy D. Wilson Robin; Sosyal Psikoloji; 2010, PearsonLearned Helplessness How to Stop Feeling Like Everything Is Out of Your Control; bağlantı NotMatematiksel, 2015 yılından beri yayında olan ve Türkiye’de matematiğe karşı duyulan önyargıyı azaltmak ve ilgiyi arttırmak amacıyla kurulmuş bir platformdur. Sitemizde, öncelikli olarak matematik ile ilgili yazılar yer almaktadır. Ancak bilimin bütünsel yapısı itibari ile diğer bilim dalları ile ilgili konularda ilerleyen yıllarda sitemize dahil edilmiştir. Bu sitenin tek kazancı sizlere göstermek zorunda kaldığımız reklamlardır. Yüksek okunurluk düzeyine sahip bir web sitesi barındırmak ne yazık ki günümüzde oldukça masraflıdır. Bu konuda bizi anlayacağınızı umuyoruz. Ayrıca yazımızı paylaşarak da büyümemize destek olabilirsiniz. Matematik ile kalalım, bilim ile kalalımOkumayı pek çok eyleme tercih eden, araştırmayı, öğrenmeyi, öğretmeyi ve yeniden öğrenmeyi önemseyen, amatör olarak öykü yazarlığı yapan, Türkçeyi çok seven bir ilköğretim matematik öğretmeniyim. Öğrenme psikolojisi, gelişim psikolojisi, olasılık, geometri ve mantık çokça dikkatimi çeken alanlardan. Merak uyandırıp geri çekilmenin merak gidermekten daha değerli olduğunu düşünüyorum. Bilimin, bilmenin ve bilenin gücüne inanıyorum. Paylaşmak güzeldir! 1 Kendimi bildim bileli matematikten anlamam ve bu zamana kadar aldığım en yüksek not sınavdan 15 20 falandır. 10. sınıfım bu arada. Bu yılki sınavdan 05 ile 10 aldım. Performans ödevimi yaptım bana 50 girmiş performansı çoğu kişiye 70-80-100 girerken. Bugüne okula baktım ve sınıf içini 10 girmiş. Toplantıda aileme arkadaşıyla ikisi konuşuyor demiş ikisinden şikayetçiyim demiş ve ona 70 girmiş sınıf içini üstelik not bile tutmuyordu. Ben de biraz tutuyordum ama ne saygısızlığım ne de herhangi bir kötü davranışım olmadı hocaya ki öğretmenler beni derslerimden çok olgunluğumla tanırlar. Bu yıl derslerimde düşüş var ve matematik hocası 10 girdiği için ortalamam düştü sınıfta kalma ihtimalim var. Belki yaşıtlarımdan bu tür bir sorunla karşılaşmış olanlar vardır ya da büyüklerim tavsiyeleriniz nelerdir? Ne demeliyim ben hocaya?Bu arada hoca biraz alaylı bir kişidir ve sınıf içinde bazen ayrımcılık yaptığı olur. Son düzenleyen Moderatör 13 Ocak 2019 2 Kendimi bildim bileli matematikten anlamam ve bu zamana kadar aldığım en yüksek not sınavdan 15 20 falandır. 10. sınıfım bu arada. Bu yılki sınavdan 05 ile 10 aldım. Performans ödevimi yaptım bana 50 girmiş performansı çoğu kişiye 70-80-100 girerken. Bugüne okula baktım ve sınıf içini 10 girmiş. Toplantıda aileme arkadaşıyla ikisi konuşuyor demiş ikisinden şikayetçiyim demiş ve ona 70 girmiş sınıf içini üstelik not bile tutmuyordu. Ben de biraz tutuyordum ama ne saygısızlığım ne de herhangi bir kötü davranışım olmadı hocaya ki öğretmenler beni derslerimden çok olgunluğumla tanırlar. Bu yıl derslerimde düşüş var ve matematik hocası 10 girdiği için ortalamam düştü sınıfta kalma ihtimalim var. Belki yaşıtlarımdan bu tür bir sorunla karşılaşmış olanlar vardır ya da büyüklerim tavsiyeleriniz nelerdir? Ne demeliyim ben hocaya?Bu arada hoca biraz alaylı bir kişidir ve sınıf içinde bazen ayrımcılık yaptığı olur. Sonuçta hocalar da insan, bazen onlarda öğrenci ayrımı, kayırma vs bir şeyler yapabiliyor. Her ne kadar yapmamaları gerek olsa da ve yanlış bir şey olsa da. Ama şöyle bir şey var genelde öğrenciler hataları kendinde görmez ve başkalarına suç bulurlar. Bu arkadaşları olur, öğretmenleri olur, onların hataları varsa bile iki misli sen hatalısındır kardeşim. Bizde yaşadık bunları. Hocayla gidip konuşman daha fazla ters tepebilir ve kendisi veya sen okuldan gidene kadar sana dersi zindan edebilir. Öyle kindar olanları var ne yazık ki. Bu yüzden yapman gereken şey matematiğe biraz asılıp notlarını yükseltmek. Önceden sınavlardan, projelerden 40-50 alıyorsan biraz daha çalış ve bunları 60-70 yap mesela. Ayrıca ödev verdiğinde git yanına sırf soru sormuş olmak için bile olsa soru sor. Dersle ilgilenmeye başlamış ve bir şeyler için çabalıyor desin. Bunun başka yolu yok. 3 Hoca sana gıcık gidiyor bence. Ayrıca arkadaşın dediği gibi bunu yapmaya hakkı yok. Ders içini 10 girmek ? Hayatımda böyle bir saçmalık duymadım. Matematikten düşük gelme sorununa gelirsek, bol bol Şenol Hoca'dan ve Hocalara Geldik'ten matematik videoları izle. Ailenin durumu iyiyse özel ders al. Matematiğe çok çalış, ama diğer derslerini de aksatma tabi ki. Öteki derslerinden yüksek not almaya bak mümkün olduğu kadar. Hoca anlasın ki bu çocuk sadece matematik yapamıyor deyip görüşünü de değiştirebilir. Hala düşük not veriyorsa özellikle performans ve ders içini gidip Milli Eğitim'e şikayet edin. 4 Kendimi bildim bileli matematikten anlamam ve bu zamana kadar aldığım en yüksek not sınavdan 15 20 falandır. 10. sınıfım bu arada. Bu yılki sınavdan 05 ile 10 aldım. Performans ödevimi yaptım bana 50 girmiş performansı çoğu kişiye 70-80-100 girerken. Bugüne okula baktım ve sınıf içini 10 girmiş. Toplantıda aileme arkadaşıyla ikisi konuşuyor demiş ikisinden şikayetçiyim demiş ve ona 70 girmiş sınıf içini üstelik not bile tutmuyordu. Ben de biraz tutuyordum ama ne saygısızlığım ne de herhangi bir kötü davranışım olmadı hocaya ki öğretmenler beni derslerimden çok olgunluğumla tanırlar. Bu yıl derslerimde düşüş var ve matematik hocası 10 girdiği için ortalamam düştü sınıfta kalma ihtimalim var. Belki yaşıtlarımdan bu tür bir sorunla karşılaşmış olanlar vardır ya da büyüklerim tavsiyeleriniz nelerdir? Ne demeliyim ben hocaya?Bu arada hoca biraz alaylı bir kişidir ve sınıf içinde bazen ayrımcılık yaptığı olur. Her Hoca dersini seven ödevini yapan anlattığını dinleyen öğrenciyi sever. Belli ki bu zamana kadar hocanı da dersi de sallamamışsın. 10. sınıfa kadar 10 20 ala ala nasıl geldin anlamadım. Eğitim ne hallerde... Çoktan kalman gerekirdi. Ben zaten herkesin diplomalı olmasına karşıyım böyle bir şey doğanın dengesine de aykırı. Bir binanın inşaatı için zengin bir patron para lazım, bir mimar iki mühendis 20 de amele lazım. Bizse garip bir şekilde herkesi mühendis mimar yapmaya çalışıyoruz oysa ara eleman da vasıfsız eleman da lazım. Fakat buraya bunu yazmışsın ya demekki bir şeyler dank etmeye başlamış. Şunu söyleyeyim matematik olmadan hiç bir şey yapamazsın. Farklı alan dahi okusan mesela tarih öğretmeni olsan atanmak için KPSS de karşına çıkacak. O yüzden matematiği bir bela gibi değil bir araç gibi görmen lazım. Ders geçmek için değil öğrenmek için hocanı dinlemen notunu tutman lazım. Dediğim gibi hemen her alanda 1 2 tane diplomalı 10 20 tane amele lazım. Helal kazandıktan sonra hepsi de şerefli meslek ama toplumda da farklı yansımaları var. Askerde, flörtte, evlilikte... Sen karar ver hangisi olacağına. 5 Cevap için çok tesekkurler Sonuçta hocalar da insan, bazen onlarda öğrenci ayrımı, kayırma vs bir şeyler yapabiliyor. Her ne kadar yapmamaları gerek olsa da ve yanlış bir şey olsa da. Ama şöyle bir şey var genelde öğrenciler hataları kendinde görmez ve başkalarına suç bulurlar. Bu arkadaşları olur, öğretmenleri olur, onların hataları varsa bile iki misli sen hatalısındır kardeşim. Bizde yaşadık bunları. Hocayla gidip konuşman daha fazla ters tepebilir ve kendisi veya sen okuldan gidene kadar sana dersi zindan edebilir. Öyle kindar olanları var ne yazık ki. Bu yüzden yapman gereken şey matematiğe biraz asılıp notlarını yükseltmek. Önceden sınavlardan, projelerden 40-50 alıyorsan biraz daha çalış ve bunları 60-70 yap mesela. Ayrıca ödev verdiğinde git yanına sırf soru sormuş olmak için bile olsa soru sor. Dersle ilgilenmeye başlamış ve bir şeyler için çabalıyor desin. Bunun başka yolu yokteşekkürler Sonuçta hocalar da insan, bazen onlarda öğrenci ayrımı, kayırma vs bir şeyler yapabiliyor. Her ne kadar yapmamaları gerek olsa da ve yanlış bir şey olsa da. Ama şöyle bir şey var genelde öğrenciler hataları kendinde görmez ve başkalarına suç bulurlar. Bu arkadaşları olur, öğretmenleri olur, onların hataları varsa bile iki misli sen hatalısındır kardeşim. Bizde yaşadık bunları. Hocayla gidip konuşman daha fazla ters tepebilir ve kendisi veya sen okuldan gidene kadar sana dersi zindan edebilir. Öyle kindar olanları var ne yazık ki. Bu yüzden yapman gereken şey matematiğe biraz asılıp notlarını yükseltmek. Önceden sınavlardan, projelerden 40-50 alıyorsan biraz daha çalış ve bunları 60-70 yap mesela. Ayrıca ödev verdiğinde git yanına sırf soru sormuş olmak için bile olsa soru sor. Dersle ilgilenmeye başlamış ve bir şeyler için çabalıyor desin. Bunun başka yolu yok. Teşekkürler Sonuçta hocalar da insan, bazen onlarda öğrenci ayrımı, kayırma vs bir şeyler yapabiliyor. Her ne kadar yapmamaları gerek olsa da ve yanlış bir şey olsa da. Ama şöyle bir şey var genelde öğrenciler hataları kendinde görmez ve başkalarına suç bulurlar. Bu arkadaşları olur, öğretmenleri olur, onların hataları varsa bile iki misli sen hatalısındır kardeşim. Bizde yaşadık bunları. Hocayla gidip konuşman daha fazla ters tepebilir ve kendisi veya sen okuldan gidene kadar sana dersi zindan edebilir. Öyle kindar olanları var ne yazık ki. Bu yüzden yapman gereken şey matematiğe biraz asılıp notlarını yükseltmek. Önceden sınavlardan, projelerden 40-50 alıyorsan biraz daha çalış ve bunları 60-70 yap mesela. Ayrıca ödev verdiğinde git yanına sırf soru sormuş olmak için bile olsa soru sor. Dersle ilgilenmeye başlamış ve bir şeyler için çabalıyor desin. Bunun başka yolu yok. Teşekkürler 6 Bir tane konu anlatımlı kitap alıp 15 tatilde çalışmalısın. 7 Burada kurduğun cümlelere bakarsak zekâ bakımından bir sorunun yok. Yanlış anlama, durum tespiti yapmaya çalışıyorum. Boş vakitlerinde konu anlatımlı kitap, Youtube videoları gibi kaynaklardan matematik çalış, gerekirse biraz temelden gir konuya zamanla toparlarsın. Matematik zor bir ders değil sadece biraz ilgi ister, bir de yapamıyorum edemiyorum ön yargısını kırman lazım. Bu da zamanla çalışarak, soru çözebilmeye başladığında özgüveninin artmasıyla olacaktır. Başarılar. 8 Süper eğitim sisteminin süper hocaları, heyt anam bee çok severim hepsini. 9 Ortaokul ve lise yıllarımda matematikte aldığım en iyi not 10’du. Hiç sevmedim bu dersi, sevmediğim için de derse hiç çalışmadım. Ne zaman ki kendi ayaklarımın üstünde durmam gerekiyor ve düzgün bir iş bulup çalışmak zorunda olduğumu anladığımda iş işten çoktan geçmişti. Lakin yine de pes etmedim ve üniversite okurken matematik’te epey yol kaybettim, ama zorlandım. Sana da tavsiyem öğren bu dersi iş aradığında veya çalıştığın yerde işine çok yarayacak aranan adam olacaksın. İşin aslı sorarsan sorun matematikte değil ezberci ve hiç birşey öğretmemek üzerine tasarlanmış eğitim sistemimizdedir. Kimdi bilmiyorum ama çok akıllı bir adamın dediğine göre Matematik Evren’in kodlama dilidir. Tecnopat gibi seçkin bir platformu takip ettiğine göre akıllı biri olmalısın. Faydalı olur umarım. Başarılar dilerim. 10 Matematikte başarı için sürekli çalışma ve tekrar gereklidir. MOTİVASYONHer zaman motivasyonunuzu en yüksekte tutunuz. Planlı ve sıklıkla çalışamamış olsanız dahi kısa sürede videolarımla matematik geometriyi halledebilecek ve yazılıdan yüz alacaksınız..! Haydi o zaman hemen başla.. 🙂 VİDEOLARIMI İZLEYİNİZKonu anlatım ve soru çözüm videolarımı sonuna kadar izleyiniz, videoyu izlerken bilgileri, pratik yolları vs not defterinize TEKRAR ETÖğretmeninizin matematik defterine yazdırdığı tüm soruları baştan boş kağıda sizler tekrar çözünüz. olarak ders videolarımı izlediyseniz zaten sizlere çok kolay gelecektir. Matematik defterinde anlayamadığınız sorular olursa soru-cevap kısmına Rüyada sınavdan yüksek puan aldığını görmek işinin ehli dostları sayesinde kalkınacağına, verilen sözlerin yerine getirileceğine, beklenen bir mevkiye terfi alınacağına, daha rahat ve daha mutlu olacağı bir döneme gireceğine, çok hayırlı olaylar ile karşılaşacağına, şansın yüzüne güleceğine, işin düzeltileceğine, iş konusunda yeni bir sayfa açılacağına, kardeşlerle ortak olarak bir hane alınacağına, giden bir kişinin yakın zamanda geri döneceğine delalet ettiği söylenir. Rüya tabirleri lugatına göre rüya sahibi kişinin yakınları ile birlikte çok kazanç sağlayacak bir işe gireceklerine, rüya sahibinin çok büyük sorumluluk alması sayesinde çok kazanç ve menfaat elde edeceğine, kendisini mutlu edecek ve kazanç sağlayacak yeni uğraşlar edineceğine, bazı konularda anlaşamadığı insanlar ile çok uzun konuşmalar sonunda orta yolun bulunacağına, yakın çevre içindeki bir kişi ile bir gönül ilişkisi yaşanacağına, çok daha büyük işlere gireceğine, kapanan kapıların açılacağına, moralinin ve neşesinin yerine geleceğine rivayet etmektedir. Rüyada sınavdan yüksek puan aldığını görmek maddi ve manevi çok büyük kazançlar elde edeceğine, kazalardan ve belalardan korunacağına, rakiplerin ve çekemeyenlerin yenilgiye uğratılacağına, seçkin bir eleman haline geleceğine, önemli işler yapacağına böylece toplumda çok sevileceğine, maddi anlamda bir anda statü atlayacağına delalet etmektedir. Rüya yorumu sözlüğüne göre rüyayı görenin başarılı olacağına, kardeşler arasındaki sorunların çözüleceğine, sevdiklerine, verdikleri destekten ötürü çok teşekkür edeceğine, sevinçli haberler alınacağına, uzun zaman önce yaşanmış kötü bir olaydan ötürü ortaya çıkan zararların telafi edileceğine, akrabalarının, yakınlarının, arkadaşlarının ve dostlarının yardımıyla sıkıntılarından, hastalıklarından ve borçlarından kurtulacağına delalettir. Rüyada üniversite sınavından yüksek puan aldığını görmek aile içinde bireylerin birbirleri ile uyum, anlayış ve iyi geçim halinde yaşayacaklarına, kişinin de ailesini geçindirmek için zorluk çekmeyeceğine, kendini doğru yolu bulmaya vereceğine, mutlu, huzurlu ve güzel bir hayata merhaba diyeceğine, adından söz ettirecek adımlar atacağına, neşeleneceğine, manevi olarak çok güzel ve huzurlu bir döneme girdiğine ve yakın bir zaman içinde daha iyi yerlere geleceğine yorulur. Rüya yorumu kitabına göre rüyayı görenin kısa zamanda çok iyi işlere imza atacağına, bolluk ve bereket içinde olacağına, çok büyük çaba sarf edeceğine, ailesinin gerekli tüm ihtiyaçlarını giderebilecek maddi ve manevi güce erişeceğine, çok büyük bir saygınlığa kavuşacağına ve çalıştığı yerin yönetimi tarafından üst bir mevkiye getirileceğine, mesleğinde terfi alacağına delalet ettiği söylenir. Gönderdiğiniz Rüyanın Tabiri En Kısa Sürede Bu Sayfada Yayınlanacak. Sayfayı Hemen Kaydet Bu web sitesi, size en iyi deneyimi sunabilmek için çerezler kullanır. Daha fazla bilgi için Gizlilik Politikası

matematik sınavından yüksek almanın yolları